Image of Pengajaran Membaca Di Sekolah Dasar

Text

Pengajaran Membaca Di Sekolah Dasar

Melalui membaca dapat diserap berbagai informasi dan wawsan pengetahuan pun akan semakin luas. Namun, tidak semua orang menyadari hal itu sehingga membaca belum menjadi suatu kebutuhan. Bahkan pembelajaran membaca pada tingkat dasar seharusnya menjadi prioritas pun cenderung diabaikan.
Perlu diketahui bahwa pada dasarnya membaca tidak hanya sekadar meyuarakan bunyi-bunyi bahasa atau mencari arti kata-kata sulit dalam suatu teks bacaan, tetapi lebih dari itu, membaca melibatkan pemahaman memahami apa yang dibacanya, apa maksudnya, dan apa implikasinya. Bayangkan, jika seorang anak (SD) hanya bisa melafalkan kata-kata tanpa bisa memahami apa maksud dari kata-katanya maka kegiatan yang dilakukannya kurang bermakna.

Buku ini memberikan kajian dengan utama bukan pada analisis teoritis melainkan pada penerapan atau aplikasi dari beberap prinsip, teori pokok mebaca di Sekolah Dasar. Prinsip-prinsip pokok dimaksud ialah pengertian mebaca, strategi dan teknik membaca, beberapa hal yang mempengaruhi kemampuan membaca siswa, pemilihan meteri membaca dan bagaimana menggunakan prinsip-prinsip membaca. Semoga buku ini dapat menambah wawasan tentang pengajaran membaca siswa di Sekolah Dasar (SD).

Ketersediaan
G0841372.4 RAH pTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
G0841(2)372.4 RAH pTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
372.4 RAH p
Penerbit
Jakarta : PT Bumi Aksara.,
Deskripsi Fisik
xvi, 164 hlm.; 21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9789790102309
Klasifikasi
372.4
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Edisi 2
Subjek
Belajar Membaca
Pendidikan Dasar
Info Detail Spesifik
Cet.V
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar